“一带”全称丝绸之路经济带，从中国大陆出发，沿著陆上丝绸之路以欧洲为终点，涵盖中国历史上丝绸之路经过的国家，一是经中亚、俄罗斯到达欧洲。二是新疆经巴基斯坦到印度洋、中亚与西亚到达波斯湾和地中海沿岸各国。
“丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道，形成于于公元前2世纪与公元1世纪间，直至16世纪仍保留使用，是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。汉武帝派张骞出使西域形成其基本干道。它以西汉时期长安为起点（东汉时为洛阳），经河西走廊到敦煌。
“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）；中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海；中国至东南亚、南亚、印度洋。
经过的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、伊朗、伊拉克、约旦、叙利亚、沙特、土耳其、阿塞拜疆、格鲁吉亚、亚美尼亚、乌克兰、白俄罗斯、摩尔多瓦、俄罗斯、阿富汗、巴基斯坦和印度。
丝绸之路，经我国今天的陕西省，甘肃省，新疆维吾尔自治区。
伊拉克：古代的美索不达米亚，丝绸之路的西部延伸地。 土耳其：丝绸之路进入欧洲前的最后一个国家。 希腊：丝绸之路的欧洲终点之一。 意大利：丝绸之路在欧洲的重要目的地，古代罗马的所在地。此外，丝绸之路还通过其他国家和地区，如叙利亚、埃及、沙特阿拉伯等，最终到达地中海沿岸。
学外语的大学生可以做合作国之间的翻译。随着一带一路的推进，外贸公司、海关、边境口岸、各个国家合作公司对翻译的需求量会增多，各国的合作也会越发紧密，所以外语翻译人才会供不应求。大学主修外语的同学一定要抓住这次难得的机会，未来肯定会大放异彩。跨国教育。
第一，配合“一带一路”建设需求，实现语种科学布局，建设国际领先的、完备的亚非语种群。
总而言之，实现“一带一路”建设，说到底就是我们大学生首先要把自己的事情做好。只有脚踏实地的实干，才能把美丽的梦想变成光辉的现实。中国提出的“一带一路”倡议包含了许多可以重振世界经济的国际合作举措。
1、带指的是：丝绸之路经济带；路指的是：21世纪海上丝绸之路。一带是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。包括西北五省区陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆。西南四省区市重庆、四川、云南、广西。
2、丝绸之路经济带是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。丝绸之路经济带首先是一个“经济带”概念，体现的是经济带上各城市集中协调发展的思路。
3、一带一路的全称是：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。
1、“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
2、“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是于2013年9月和10月由中国提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
3、“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。“一带一路”战略是目前中国最高的国家级顶层战略。
4、“一带一路”本质上是一种新型区域合作安排。“一带一路”是以运输通道为纽带，以互联互通为基础，以多元化合作机制为特征，以打造命运共同体为目标的新型区域合作安排。
5、“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 历史与文化背景 “一带一路”的概念起源于古代丝绸之路。
6、一带一路的概念是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国政府倡议，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。合作领域：政策沟通。